当选党的全国代表大会代表，心情很激动，也很忐忑。 激动是因为，作为一名来自基层一线的教师，这是完全出乎我意料的事情。过去五年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视优秀传统文化的传承和发展，并把“文化自信”提到了很高的高度，这对我们文化和教育领域的工作者来说是巨大的勉励与敦促。 而忐忑，则是因为作为一名党代表，怎样表达好我所代表的党员和群众的心声，发挥好自己的作用，对此我还没有十足的把握。 过去的五年，可以说是中国在文化发展方面最有作为的五年。如果说之前中国文化一直在“长身体”，那么这五年则是实实在在地在“长精神”。“文化自信”的提出，本身就是一件“长精神”的事情。我们不再仅仅用经济指标来衡量一切，而是希望社会综合发展，希望文化能够发挥引领作用。 这五年，中华传统文化的普及和传播有了大踏步的发展。于我个人而言，这是我所经历过文化节目最繁荣的五年。如我们比较熟悉的“汉字听写大会”“成语大会”“谜语大会”“诗词大会”，以及最近的“绿水青山看中国”“民歌大会”等等一系列的文化盛会都在主流媒体推出，而且引起了广泛的社会反响。 举一个身边的例子，诗词大会节目播出之后，在我的微信朋友圈里，每到节令节气的时候，大家都开始喜欢用诗词来抒怀了。白露时，有“露从今夜白，月是故乡明”等诗句；到了中秋，不仅能看到有人引用苏轼的《水调歌头·明月几时有》，更能看到如“今夜月明人尽望，不知秋色落谁家”等很多我们过去认为不是那么耳熟能详的诗句。其实，那些原本我们认为很精神层面、很“高大上”的东西，恰恰是老百姓喜闻乐见的，是可以渗透进我们生活的点点滴滴之中的。由此也可以看出，“文化自信”并不仅仅是一个口号，而是有着广泛的民意基础的。 在教育体系，中华传统文化也更加广泛地融入其中。我们成立了国家教材委员会，统编历史、语文、法治等方面的教材，让传统文化的精髓深入到基础教育之中。这是一项夯实基础、培植根器的工作。 所以，文化也好、教育也好，在这五年里的发展，都让人感到信心十足。 党的十九大是承载着“两个一百年”奋斗目标的重要会议。出于对本职工作的兴趣，我最关注党的十九大报告对文化和教育领域的相关阐述。相信党的十九大一定能够为中华民族更好地树立文化自信指明方向。
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