为切实做好辖区校园消防安全工作，坚持以构建平安校园，提高学生的消防安全意识和自防自救能力，甘肃省山丹县消防救援大队根据辖区实际情况，通过三大抓手努力实现学校消防安全工作“自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”的目标，切实加强中小学校园及周边消防安全工作，精心构筑学校消防安全屏障。 
以完善制度为抓手，推动校园消防管理责任。一是落实安全责任机制。大队依托政府，强化公安、教育、应急、文化等8个部门，层层落实责任，量化目标，将校园消防安全管理、火灾隐患整治、消防宣传教育等工作纳入年度目标考核。同时，协调政府和教育部门督促辖区中小学建立每日防火巡查、每季度防火检查和重点时期防火检查制度，督促各学校按照“谁主管、谁负责”的原则，落实学校内部消防安全保卫工作责任制，加强对学校及周边重点部位的消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患，确保疏散通道、安全出口畅通，消防设施、消防器材完整好用。二是落实分级监管机制。大队定期向县委县政府汇报，主动与县教育局进行沟通，联合下发通知，建立并落实消防安全自我检查机制和消防安全自我培训机制、火灾隐患自我整改机制等3大类6种机制；与教育部门签订责任书，与学校签订安全责任书，明确学校法定代表人或主要负责人的消防安全主体责任，明确逐级和岗位消防安全职责，对存在的火灾隐患，及时予以消除，不能当场改正的，制订整改方案，确定整改的措施、期限，确保消防安全。三是落实工作联动机制。大队高度重视按照一体化标准，推行联动机制，先后组织召开了2次部署会，就校园消防安全工作重点、难点问题进行了安排部署，进一步加强了同教育、公安、文化、卫生等相关部门的交流沟通，完善了工作联动机制，实行资源共享、优势互补，凝聚了强大组织合力，为校园消防安全工作的顺利推进夯实了强力组织保障。 
以强化监督为抓手，消除校园消防安全隐患。一是部门群防群治。大队联合各地教育、文化、治安、派出所等部门累计出动8个检查组对辖区内的中小学校进行督导检查，主要就校园安全疏散通道和安全出口是否畅通、重点部位消防设施、灭火器材等的配备是否齐全有效及校外午托机构是否办证、是否存在消防安全隐患等进行检查，对检查中发现的火灾隐患，大队本着“从严、从细、从速”的原则，严格落实整改责任和整改时限，安排专人回访复查，切实延续火患排查整治高压态势，务求校园火灾隐患“零死角”。累计检查中小学校、幼儿园60余次，发现校园及周边火灾隐患106条，督促当场整改103条，全面消除火灾隐患，全力创建平安校园。二是消防帮扶指导。大队与教育部门联合下发《关于开展校园消防安全宣传教育行动方案》，成立6个校园消防安全隐患督查小组，不定期深入校园抽查消防安全情况，对存在的消防安全隐患问题依次献策，帮扶整改200余条隐患，严防消防安全事故发生。三是学校自查自改。学校作为此项工作的第一责任人，主动对校园各类电气设备、消防器材、应急通道等进行定期和不定期排查，对每一处安全隐患进行登记造册。今年共发动200余所学校开展消防安全自查自纠，及时整改火灾隐患500余条，并将自查自纠情况上报县教育局及县消防救援大队。 
以创新宣传为抓手，提升师生消防安全意识。一是开设媒体专栏。大队联合电视台等主流媒体开设“人人关注安全，共创平安校园”等专栏，播出电视消防公益广告150余次，刊播消防新闻110余条，发送微信消防安全推送200余条，印发《学生消防安全知识读本》10000余本。二是开展宣传培训。采取“走出去”与“请进来”相结合的方式，由消防监督员结合学校环境、生活等实际情况为学校师生现场讲授火灾预防及逃生等各类消防知识，并利用“进军训”契机，组织师生们开展逃生演练，达到面对面认识消防的效果。截止目前，共开展安全知识讲座20余场，开放消防站活动20场，惠及师生10余万人，通过“走出去”和“请进来”的方式，切实增强广大师生的安全防范意识。三是开展特色活动。大队联合教育局面向辖区中小学校开展“童心绘消防”、“消防摄影大比拼”、“开学第一课”及“消防暑期作业”等活动，充分调动学生参与消防安全的积极性和主动性，促进学校教育和家庭消防相结合，实现教学、吸收、运用的分层次递进，进一步普及在校师生及家长的消防常识，切实达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的，筑牢校园消防安全“防火墙”。（李强龙） [正文结束] |
