时下，笔者发现一些乡镇中小学的教师住宅区虽离学校很近，却处于管理盲区，环境卫生较差，街道整治和安全设施等远落后于普通农村，应引起主管部门和学校领导的重视，采取必要措施。
新建教师住宅区，所住教师少说也有数十户，可算得上是一个小的教师“村落”。常言说，麻雀虽小五脏俱全。教师不是生活在真空中，教师与教师之间的磕磕碰碰在所难免，这需要有人从中调节。教师对住宅区或周边环境有什么意见或要求，应该有一个反映的渠道，学校也需通过召开相关会议，把设计小区的事宜传达到各家各户。另外，住宅区街道或环境整治等工作也需要统一的组织领导，不能没有具体负责的主体。据了解，对于小区存在的问题，有些老师或学校向相关部门反映过多次，但因各种原因而无解。近几年来，各地加快小城镇建设步伐，经过一系列的建设改造，许多小区发生了前所未有的变化，可教师住宅区面貌依旧，加上缺少必要的安全监控设施，住户被盗现象也时有发生。相比之下，问题的症结也就不言而喻了。
避免新建教师住宅区出现管理上的盲区现象，笔者认为，关键要在思想上认识到位，并完善管理机制，采取有效措施。
（作者系山东省海阳市凤城街道中学教师） [正文结束] |
