2020年春节疫情至今，小学的孩子们已在家里“圈”了两个多月了，虽有每天的网络教育课，学生们“打卡”、听课，但由于这种时空教育，学生们还是有很多的不适应，特别是一些自制能力差的同学，学习自觉性就更差了。疫情当下，孩子们的学习到底怎么样？这一直牵动着班级老师们的心。 4月23日，河南省淮滨县实验小学开展了疫情下特殊家访活动，笔者随该校4（14）班班主任龚瑞丽及英语刘老师开展了一次特殊时期的学生家访活动。由于当前仍处疫情阶段，两位老师出行都还要佩戴上口罩。 老师第一站来到了学生熊振然家，一进其家，两位老师就忙于抽查其作业，仔细检查，并指出了存在的问题和不足。 第二站来到吕思源同学家，老师们总体查看了该生网课完成情况，整体上学习情况还不错，于是鼓励其再接再厉，进一步提高学习的自觉性。 第三站来到同学王梓宇家，发现该同学有少量作业未完成，且字体潦草，于是两位老师又手把手的给他一一指出，希望从即日起改正，力争复学时考个好成绩。 最后一站，两位老师来到了女同学王玉苗家，检查完作业后，老师给她指出了学习重点，并希望该同学要提高学习的自觉性和积极性。 
图为老师家访时的情形。 家长们对老师疫情下，不忘深入学生家中看望和了解学生居家学习及生活情况，表示感谢。并一致表示，一定要按照老师指出的问题和提出的学习要点，加强对孩子的居家教育，督促孩子按时完成“打卡”和各课作业。（王长江）
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