本报讯（记者 蔡继乐 王强 倪秀 实习生 豆俊杰）“要将新修订德育大纲的制度规定转化为具体工作举措，创造性地融入到学校日常德育、专业教学、学生管理等工作中去，实现课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、管理育人有机融合。”7月2日上午，教育部就贯彻落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》在天津召开座谈会，教育部副部长鲁昕在讲话中向全国职业院校提出了明确要求。
鲁昕强调，德育是加快发展现代职业教育的内在要求，也是职业教育工作者所承担的政治责任和历史责任。去年年底，教育部颁发了新修订的《中等职业学校德育大纲》，进一步明确了德育基本内涵、地位作用、指导思想和基本要求，完善了德育目标、德育内容、德育原则、德育途径、德育评价、德育实施等方面的具体规定，为新形势下加强和改进中职德育工作提供了基本规范，为各级教育行政部门依法管理和督导评估提供了基本标准，为社会各方面协作配合形成合力提供了基本依据，成为职业教育基本制度体系的重要组成部分。
鲁昕要求，各地各校要认真组织相关工作人员和学校全体教职员工深入学习领会新修订德育大纲的主要内容和政策要求，特别要做好班主任、德育课教师及其他德育工作者的专题培训，确保培训覆盖所有学校及全体德育工作者。要整合各类德育资源，协调各有关部门、企事业单位、社会团体、社区和家长等力量参与德育工作，建立健全德育制度，落实长效机制，在更高起点上推进职教德育制度化、规范化。 [正文结束] |
